理療科では、以前のものが故障したため、新しい赤外線治療器を購入しました。手で触ってわかりやすい操作パネルとなっています。赤外線の温熱効果で血液循環や細胞組織活動を促進。授業や臨床実習で大いに活用します！

高等部普通科の総合発表会を行いました。

好きなことや趣味について調べたり、自分の進路について体験を発表したりしました。

アンケート集計やスライドの作成など、それぞれがよく頑張っていたことが分かる発表会でした。

準備から発表まで、生徒のみなさんお疲れ様でした。

生徒から先生達へと、家庭科の授業で作った焼きチョコとチョコレートをいただきました(^▽^)/

愛の込もった甘―いチョコでした。ごちそうさまでした(⌒∇⌒)(◍＞◡＜◍)

みなさんは、どんなバレンタインデーでしたか？

　今日は今年度最後の点漢字テストがありました。児童生徒がそれぞれ日常使用している点字や漢字のテストです。一年間の成果が表彰に繋がります。果たして、結果はどうだったでしょうか？　中には一緒に参加している先生の姿もみられました。

第2部は、小学部の児童に先輩方や先生方を加えての筝と三味線の合奏が行われました。今年度、本校は文化庁の邦楽普及拡大推進事業に協力をし、すてきな箏をお借りしています。「祭花」では、息を合わせて筝が素敵な音色を出し、50人を超える観客の皆さんを魅了しました。

本日は参観日です。午後からは、小学部の音楽会が開かれています。リトミック、キーボード、リコーダーと授業で習ったことを、リズムよく堂々と発表していました。今から第2部が始まります。

松山市が進めている「松山市ユニバーサル・ツーリズム（特別支援学校に通う児童生徒の修学旅行支援）」の一環で、松山南高校物理部の部員の皆様による松山城のジオラマが完成し、本校にてお披露目会がありました。松山城のジオラマを触察することにより、いろいろな情報を知ることにより、城の全体像が分かり、新しい発見もあったようです。感想や気づきをお伝えさせていただきました。南高の皆様、ありがとうございました。

これは教室の後ろに掲示している飾りです。私の教室では毎月その月に関係した飾りを掲示しています。クラスの生徒と一緒に作りました。

２月は節分の「鬼」です。

本日、第2回学校評議員会及び学校関係者評価委員会が行われました。授業参観では、委員の方と一緒に作業学習体験をしました。また、小学部1年生の授業参観もしていただきました。授業を大切にする姿勢をいつまでも持ち続けたいと思います。委員会では、評議員の皆様から多くの助言をいただきました。来年度の教育活動に生かしていきたいと思います。

小学部１年生の児童は、みどり小学校の１年３組と交流を行いました。

今回は国語の「〇〇クイズをしよう！」の単元です。始めは１年３組の友達が考えたクイズに挑戦しました。
「色は茶色で、形は長四角で、食べるとあまいです。」「うーん・・・チョコレート！」と、発表をよく聞いて答えを考えました。
難しい問題は、「始めの文字は何ですか？」と質問して、ヒントをもらいました。

授業の後半では、「生き物」のお題で、本校の児童もクイズを考えました。
「色はみどりで、形は手と足があって、動きはとびます。なーんだ？」皆さん、分かりましたか？答えはカエルです。

言葉で説明するのは難しいけれど、みんないろいろなことを丁寧に説明していて、よく伝わってきました！いろいろなクイズがあっておもしろかったですね！

みどり小学校のみなさん、ありがとうございました！次回は今年度最終回・・・楽しみにしています♪